Presenting What We’ve Learned, Receiving Certificates and the End of PROWIBO’s First Short Course in Senegal

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PROWIBO’S 2019 short course in Senegal at Lycée Malick SY de Thiés has officially come to an end! The week-long entrepreneurship course led by Nadine Minampala taught students the skills, tools, attitudes and knowledge necessary for the development of a social entrepreneurship project.

The course had students producing pitches, devising proposal value and business model canvas’, as well as carrying out market research.

Students began their last day by working on and presenting a business model canvas and finished it by joining in on the closing ceremony where they were awarded certificates for having been part of our program.

Selfie of Nadine with her students in the background.
Students working on their business model canvas’.
Students presenting their business models.
A student receiving his PROWIBO Summer School certificate.
Student posing with her certificate in hand.
Students holding up their business model canvas.
Students having fun holding up their PROWIBO certificates and business canvas.
Nadine with her students after they got their certificates.

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En Français

Notre semaine de cours au Sénégal enseigné au Lycée Malick SY de Thiès avec la super professeure Nadine Minampala se termine. Le cours a permis aux 40 élèves d’acquérir les compétences, outils, attitudes et connaissances nécessaires au développement d’un projet d’entrepreneuriat social.

A travers ce stage, les élèves ont appris à présenter un pitch, comprendre une proposition de valeur, développer un business model, faire une étude de marché, communiquer leurs idées et travailler en équipe.

Le dernier jour, les élèves ont créé une maquette de modèle d’entreprise qu’ils ont présentés à leurs collègues. Ils ont ensuite reçu de la part de Professors Without Borders « Professeurs Sans Frontières » leurs certificats de participations au stage en Entreprenariat Social.

Selfie de Nadine avec ses élèves en arrière-plan.
Les étudiants travaillant sur leur business model.
Les étudiants présentant leurs business model.
Un étudiant recevant son certificat d’études.
Étudiant posant avec son certificat.
Étudiants avec leur canevas de business model.
Nadine avec ses élèves après avoir obtenu leurs certificats.

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